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我助妇儿康莫愁心理关爱工程 三年级“分水岭”我们如何应对 心理小知识(十)
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三年级“分水岭”我们如何应对

      进入三年级后,学生之间开始出现两极分化,有的学生学习成绩明显提升,有的学生学习成绩一落千丈,三年级成为学生学习的“分水岭”。面对这个情况,很多学生一时无法适应,出现各种各样的心理困扰,不利于学生的健康成长。针对这种情况,家长和老师都要引起重视,深入了解背后的原因,及时对孩子进行针对性的心理辅导,帮助学生顺利度过三年级这个“分水岭”。

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